方向要捉对。

一武捉着二武的脚板瘙痒，二武开心的笑着。

一武说:'爸爸，二武喜欢痒痒。'

我说:'他是喜欢和你玩，不是喜欢痒痒。'

或许我们都不完美，因此我们需要存在~麻坡年少情

或许我们都不完美，因此我们需要存在~麻坡年少情

年少情的完美都在回忆里，因为我们总是在错误百出中惊险过关，20年前如此，20年后如此，因为在里面的都是人，而不是机器。在年少情如此，在生活中也如此，因为思想决定行为，行为决定习惯。

在家里我们的不完美会被责备，在社会我们的不完美会被放大，而这两个地方有一个共同点，只负责讲，其他都是我们自己的事。来到年少情我们的不完美依旧不完美，该骂的依旧被骂，但不同是有一群人愿意陪我们做，陪我们改。我们感受到那份患难的真情。彼此的不完美，在互动中，模仿中慢慢一个一个被填平了。在年少情中我们享受都平时无法得到的成就感，那是我们一个人做不到的成就感，在年少情中我们奇迹般做到了。

虽然年少情只是我们生命中的一个很小部分，可能百年里只有几年的时光。但无疑她是我们生命里其中之一个重要的时段。让我们一起守护这样的一个空间，让现在外面许多对生活茫然，没有方向的青少年，有机会能经过年少情的洗礼，开始愿意寻找自己的方向。而那个所谓的青少年可能就是我们身边最亲近的人。

希望更多的社会人士，能买票入场，或者赞助经费，一起了解，并支持这个青年组织。

特殊儿童

医学上把孩子归类为特殊儿童的主要目的是为了保护儿童。因为他们需要我们更多的关注和关怀，让他们有更适合他们的学习方式和环境。

但很不幸的很多人却因为这个标签而对这些孩子有所歧视。这歧视不但造成孩子心理上的伤害，同时也造成家长的压力。甚至家长为了保护孩子，不愿承认或者接受医生的建议。这不但耽误了孩子接受调整教育的黄金期，也让孩子随着年龄增长遭遇更多挫折。长期下去家长孩子都深受煎熬，尤其是心理上。

在此勉励家长: 

他是正常的孩子，只是他需要和人不一样的教学和学习方式罢了。

接受他的状况，尽早寻找到适合他的教育方式。他的未来是可以做到独立的。

再次强调特殊儿童不是有病，他只是需要特殊教育罢了。

何时该开始修？

以前不懂得要修，总觉得自己还好。

现在开始要修，才发现差太远太远。

不知怎地，最近对建筑上的年份很有感觉。想到它新厦落成放个2013好像没有什么特别，但几十年后，2013不单是年份更是历史见证。

纵然知道自己差太远太远，那么我何时该开始修？

头低低，勉强一下自己，做不习惯做的事吧！

随笔

做活动要做你对象缺的，而不是他们要的。

当然，做他们要的，比较好做，也比较好卖。但是他们要的不一定对他们有帮助。因为很多人是只要做他们喜欢的事，而不是做对他们有帮助的事。而他们缺的往往是他们最需要的，可惜的是有些人却没能注意到。

我认为尤其是做教育，不能做到像做山寨品工厂一样，市场流行什么我们做什么，而是市场需要什么我们做什么，做对人有帮助的事。我虽不才，但愿意贡献我小小的绵力。

特殊儿童

医学上把孩子归类为特殊儿童的主要目的是为了保护儿童。因为他们需要我们更多的关注和关怀，让他们有更适合他们的学习方式和环境。

但很不幸的很多人却因为这个标签而对这些孩子有所歧视。这歧视不但造成孩子心理上的伤害，同时也造成家长的压力。甚至家长为了保护孩子，不愿承认或者接受医生的建议。这不但耽误了孩子接受调整教育的黄金期，也让孩子随着年龄增长遭遇更多挫折。长期下去家长孩子都深受煎熬，尤其是心理上。

在此勉励家长: 

他是正常的孩子，只是他需要和人不一样的教学和学习方式罢了。

接受他的状况，尽早寻找到适合他的教育方式。他的未来是可以做到独立的。

再次强调特殊儿童不是有病，他只是需要特殊教育罢了。

方法

二武走路不稳扑倒在地上，他失神的看着我，我看着他，对他笑了笑。我又继续做我的事，他自己爬起来，又玩他的游戏。

放手不是不在乎，而是信任他能行。

过了不久，二武又跌倒，这次跌得重一些，他哭了，又看着我。我张开双臂，'爬起来，爸爸sayang你'。他哭着来找我，我抱着他，他不哭了。

方法是死的，人是活的。当他真正需要我时，我只是爸爸。