＂OK，那你自己去找，钥匙拿去，这里小粒的是开。＂我说
他走没两步，就在外面问了：＂爸爸，那粒破洞的呢！＂
听到这句话，我一时醒悟：哎呀，怎么我那么笨又是要贪方便，就直接告诉答案。让他自己来找答案不是更好吗？我马上回应他：＂你自己按按看不就知道吗？＂
之后就听到车子发出很多次不同的声音，啾（关门），啾啾（开后箱门），嘀（开门），他不断的尝试着。过了5分钟，他找完东西回来。＂爸爸，开门是那粒长型的，你讲错了。＂
＂不好意思，爸爸一时讲错＂
孩子的学习不是靠听的，实做对他是更具吸引力，也会让他学得更透彻。但往往我们为了方便，怕麻烦，就直接要他跟着我们的指示做。这不单是让他养成依赖，也同时剥夺了他学习的权利。说实在的我们是否真的能确定我们一定是100%对的呢？如果不能倒不如让出空间，让他犯一点小错，最后他自己通过实践真正明白，为什么对，为什么错。
所以我从不和我孩子讲：＂我叫你做就做，不要问这样多＂
我会和他讲：＂爸爸妈妈有在旁边你可以自己试试看，不要那么快问我。＂
之后就听到车子发出很多次不同的声音，啾（关门），啾啾（开后箱门），嘀（开门），他不断的尝试着。过了5分钟，他找完东西回来。＂爸爸，开门是那粒长型的，你讲错了。＂
＂不好意思，爸爸一时讲错＂
孩子的学习不是靠听的，实做对他是更具吸引力，也会让他学得更透彻。但往往我们为了方便，怕麻烦，就直接要他跟着我们的指示做。这不单是让他养成依赖，也同时剥夺了他学习的权利。说实在的我们是否真的能确定我们一定是100%对的呢？如果不能倒不如让出空间，让他犯一点小错，最后他自己通过实践真正明白，为什么对，为什么错。
所以我从不和我孩子讲：＂我叫你做就做，不要问这样多＂
我会和他讲：＂爸爸妈妈有在旁边你可以自己试试看，不要那么快问我。＂
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