2013年3月28日星期四

为别人而学


刚刚看到一位老师因为自己学生自杀而心痛不已,而有所感触。她在事前有推广“防止自杀”的舞台剧,结果送票都没有人去,原因很简单:“老师我不会自杀的啦!”

很多事我们不是为自己而学,而是为别人而学。

我自己有一个惨痛的经验。曾经我自己有去参加精神病态的讲座,去上课只为了多一点知识,但越听症状越熟悉,没想到我发觉到我家庭有一位病患者,但全家人没有有这个知识,把幻听幻觉的重度忧郁症,以为是撞邪,最后因长期无法睡眠身体功能败坏,失救了。如果我有这个知识,我的五叔就不会死的那么冤枉,至少我们懂得如何去照顾他。

我身边的朋友们,我常常都有邀约你们去听讲座,不是讲座好不好听,而是我们是否有足够的知识面对我们未知的发生?

我们听亲子讲座是让我们学习如何正确的为人父母。因为我们还没有准备好成为父母,我们已经是父母了。你会放心把孩子交给一个非教育体系的老师教你的孩子吗?如果不会为何我们敢那么大胆的不去学如何正确教孩子?别忘了,父母是孩子的第一位老师,也是永远的老师。

我们听心灵课程,听精神病态课程,听反毒,反赌,听反自杀,听环保课程,都不是为自己而听,那是为我们身边的人而听。你不知道那里一天因为你有这个知识,而一句话救了一个人的生命。如果当时我身边有人会这个知识,我会带我五叔去看精神专科,而不是普通医院,也不是去神庙。如果当时那位自杀的同学身边,有人知道他有自杀的倾向而采取防范措施,那么就能挽回一条生命。

不听讲座还是不看书的人(不学习的人),我们不是厉害,我们是自私。我们认为我家不会有这种事发生的。对,99.99%发生悲剧的家人,都不相信,但还是发生了。

学习类似知识是广结善缘,我们可能在防止自杀的舞台剧认识一些朋友,那些朋友同样具备了这些知识。当我们因为工作关系忽略了孩子,这朋友来到我们家见到我们孩子脸色不对,提醒我们一下让我们有所警惕,那就功德无量了。

马来西亚人的学习态度需要更进步。

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