2012年12月29日星期六

肯定自己!


那天上了一个课程,讲师的迈向成功的九大步骤,其中之一是肯定自己过去一切正面的。功课是把自己认为是优点还是自己认为做的很好的项目记录下来。

以前真的还没有仔细去想我有什么优点,多是想我有什么不足。有时真的会想到自己没有自信,觉得自己比别人还差很多。

Gilbert 讲师讲:【不管别人怎么想,你自己认为好就是好。】回家想了一想,其实我也真的不懒。

我做过主席,营长,总务,总策划,财政,秘书,康乐主任,节目主任,司仪,班长。好像什么职位都有经验,这很好啊!

我唱歌也不错,文章能写一些,上台讲话也过得去。这很棒啊!

我有几位好兄弟是两肋插刀,好事坏事都可以摊开讲,又能得到正面回应的。这很难得啊!

我有自己屋子,车子,有能力工作。这很够了啊!

我老婆,孩子,妈妈,妹妹都很爱我,所有亲戚都对我很好。这太幸福了!

是啊,其实我真的很不错,但为什么以前会不够自信。怎么以前我不够聪明,好的不看,专看不够好的。生活要改变,思想要先改变。2013年即将开始,这又是我生命历史的新章。

吸引力法则,我要好好的应用我自己内在的能量。第一步的开始,肯定自己!想正面的,感觉正面的,做正面的,正面的事自然会来。Yeah,正能量!



2012年12月26日星期三

啊,妖怪自己死了。

轩:“爸爸来玩ultroman”

我:“不要啦,我很累了”

轩:“玩一下子就好啦。”

我:“ok,玩一下子。”

就这样,在房间里,一下子我是妖怪,一下子我是超人,我们两个又抱又跳的,过了半小时后。

我:“好了我不要玩了,很累了。”

轩:“最后两次,就好了”; “好吧”

又玩了5分钟,”啊,我死了。”

轩:“没有,你还有一点命,没有死”

我:“我死了”

轩:“没有,我给你命,你没有死。“ 他不愿让我结束游戏。

我:”ultroman,有救妖怪的meh?"

轩:"好啦。我们另外开始”

我:“最后一次了啊!”

他拿起枪射我,碰碰碰。“啊,我死了!”

轩:“huh? 这样就死了,没有你还有一百的命。”

我在那里笑歪了。”好啦,另外开始。“

我:”啊,妖怪生病,自己死了。“ 因为我咳嗽。

轩:"huhhhhhhh, 还没有打到就死了。你起来,起来!”

看到他的表情,我是笑到肚子痛。

2012年12月13日星期四

不是落叶,是我的心


满地落叶

这是张照片是上两个星期拍的,当时已经想好如何写了。要写正面的!

“每天早上起来一开门就会见到许多落叶,我都会花一个5分钟来扫干净这些落叶。感恩有这些落叶,让我知道我有大树的遮阴。”

那一天,我睡得很好,心情很好,状态很好,觉察力也很好。一看到落叶,马上就看到那是大树的叶。有树才有落叶,懂得感恩。

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过了最近,好景不再,睡得很不好,心情也不好,状态也不好,觉察力也不好。 一看到落叶,“妈的,又是一地的落叶,又要我扫。”

不过还是要扫,但扫着扫着心平静了往内观时才发觉:“都是落叶,怎么我有那么大分别的对待。哎呀,我又被情绪操控了。”

一个人的状态怎样,就会看到什么。

状态好:落叶是遮阴的大树。
状态不好:落叶是麻烦的垃圾。

落叶可能会笑我:“我还是落叶,你还是进庭,你我都没有变”

是啊!变的是我的心境。(请不要提醒我,那是不同“片”叶子)

还记得学长的提醒,【一个人要修脾气,不是在心情好的时候修,是在心情最不好的时候修。】一个人的修养,只有在最糟的环境下才能显现出来,好环境下表现的还不是。

我们往往在人生的高潮中意气风发,感觉自己无所不能。但掉到低潮时自怨自艾,感觉自己一无是处。这种感觉真的很可怕,两种我都经历过。以前我的理解是上天给我机会修,在人生高潮时修谦卑,人生低潮时修信心。

这时我才看懂,其实都不是,上天是要我修:【平常心,无论什么事发生,平常心,因为那不是落叶的问题,是我的心的问题。】

嗯,我又看到大树了!感恩!我的修养太差了,呵呵呵!




你看到的是落叶还是大树






2012年12月11日星期二

车钥匙

"爸爸我要去车上找东西。"轩说。

"OK,那你自己去找,钥匙拿去,这里小粒的是开。"我说

他走没两步,就在外面问了:"爸爸,那粒破洞的呢!"

听到这句话,我一时醒悟:哎呀,怎么我那么笨又是要贪方便,就直接告诉答案。让他自己来找答案不是更好吗?我马上回应他:"你自己按按看不就知道吗?"

之后就听到车子发出很多次不同的声音,啾(关门),啾啾(开后箱门),嘀(开门),他不断的尝试着。过了5分钟,他找完东西回来。"爸爸,开门是那粒长型的,你讲错了。"

"不好意思,爸爸一时讲错"

孩子的学习不是靠听的,实做对他是更具吸引力,也会让他学得更透彻。但往往我们为了方便,怕麻烦,就直接要他跟着我们的指示做。这不单是让他养成依赖,也同时剥夺了他学习的权利。说实在的我们是否真的能确定我们一定是100%对的呢?如果不能倒不如让出空间,让他犯一点小错,最后他自己通过实践真正明白,为什么对,为什么错。

所以我从不和我孩子讲:"我叫你做就做,不要问这样多"

我会和他讲:"爸爸妈妈有在旁边你可以自己试试看,不要那么快问我。"

2012年12月7日星期五

被爱,也是一种能力。

阿嫲进院了,脊椎受伤,脚肿很痛。今早去到医院看她,刚好她要去照X光。一路陪伴她,和她聊聊天。好不容易照完X光,回到病房,刚把她从移动病床移到她的病床,一位医生神色紧张的跑过来说,阿嫲没有照到超音波,要倒回去照。这么一听刚才推阿嫲去照X光的护士脸色也紧张了。因为我就在旁边,我阿嫲的脚动一下又痛,她们这样搬上搬下,对我阿嫲是很不舒服的。

她们很不好意思的,一直和我阿嫲道歉。我看她们也不是故意的,也没有指责她们。

我轻轻的和阿嫲讲:阿嫲,她们少照一个东西,现在要倒回去,你忍一下。

阿嫲微笑的向身边那位道歉的护士说:tak apa. kita pergi lagi. 

那位护士脸上才露出笑容,赶快安排。

以前阿嫲都会和我讲,医院的护士对她很好。每次都一大班围着她。一直以来我都认为她是因为会讲马来话,所以护士对她特别好。今天我才发觉那根本不是,是阿嫲对护士的态度。只要护士医生过来阿嫲都会对他们微笑,对她们的安排也会配合。

医院是一个负能量很大的地方,每个病人都是带着伤来的,辛苦不在话下。这自然很多时候,神情态度都不大好,甚至有些会大声漫骂护士。而来探访的人,心情也好不到那里。

阿嫲的微笑是医院里的一点正能量,虽然不强,但比起其他,服侍她舒服多了。如果我是护士,我也要围着她,总好过对着一副天下我最惨的面孔,听着一堆的抱怨。

还记得一位朋友Ann Chen 说过:被爱也是一种能力。 阿嫲今天让我见识了这个能力。

以其用负面的方式回应对方,不如让大家好过一点。因为结果并不能改变。

祈祷阿嫲:早日康复

拿起,放下

自己做生意,我自己最大的成长是学习到拿起,放下。
 
还记得几年前,我的公司发生了一些事情,我当时的情绪非常低落。于是我就找我其他的两个股东一起喝茶。当时他们出来了,
一起谈笑风生。其实我的股东当时他自己的公司也面对很大的问题。

我就问他:做么你现在还可以这样轻松?你的公司的问题不是还没有解决么?听说你的问题比我够力。

他回答:不然怎样?我们不可能带着情绪做接下来的每一个事情。我们做老板的,每一天都要做很多决定,我们一定要学会“拿起,放下”,一件事归一件事。我们不能因为上一件事做错了,而让情绪影响到我们接下来一天的决定都做错。发生的已经发生,但是不要让其他事情也弄糟了。你一定要学会这个,不然你会很辛苦,公司其他人更辛苦。

他的这一番话帮我过了很多关。以前的我是一有问题就是一天不能想东西,是他帮我跳出这个环节,才能让我在生活中,比较能够平衡。

最近的我就是靠他这句话过活,不然我应该得罪很多人,因为真的发生很多事情。现在我只能拿起一件事情,就把另一件事暂时放下,专心处理好当下的事情。

拿起,放下,不是做生意好用,过生活也要用啊。

谈笑风生,不是我没有情绪,只是没有必要影响你。

大家共勉。

2012年11月28日星期三

懊恼的一个会议


面对着三位15~17岁面无表情的女孩,对于多年后再次以筹委会主席的身份主持会议的我,今晚的会议真的太考验我了。内心一次一次的被冲击着,甚至有要发飙的冲动。

8个人的会议,他们三个就坐在离我4公尺的对面。进来是三位都一脸茫然,我感觉有一点不妥。反正还要等县会主席纪茹,就让大家先聊聊。是的没错,效果一点进步都没有,她们讲话精简,一个字也不愿多说,只是一直头低低。懊恼啊。

终于纪茹来了,就进入正题。开始成立筹委会,我是内定的筹委会主席,就不用造作的把我名字放进筹委会主席里。然后开始选其他职位,选到秘书又停顿不前,因为她们不愿意被选上。

好吧,让我来解释职位的工作范围。但我想她们明明是生活营工委,不可能不懂吧?但还是解释一轮,其实工作量真的很少。心想这么容易应该不用怕了吧。她们还是双眼望都不望我,很明显告诉我:“我不要”

好吧,让我从头开始,简短的解释成立筹委会的目的。我解释了一轮,在加上几句需要她们的美言,心想:嗯,应该好一点了吧?终于她们笑了,不过不是因为我的话,而是她们看了一个刚收到的信息。哇,到底怎么回事,为什么会选她们来?我又懊恼了。

最后还是要靠和她们最熟的纪茹连哄带骗,半推半就的把她们摆上位。筹委会成立了。唉,过了第一关,天啊,怎么我感觉那么辛苦。好,接下来是活动节目,这应该没问题了吧,因为之前的节目主题都想好了,只是通过一下,然后在下次会议才谈细节。但还是要问问大家的意见,这次她们开始讨论了。对于民主的我是希望多听一点她们的意见,毕竟这次的培训营是以她们那年龄层的较多。但不管我多用力的把我所有耳部神经用来听她们讲话,我都听不到,她们只和纪茹讲,纪茹也独自在那里回应她们。于是包挂我的其他4个工委,好尴尬,不懂要不要打断她们,打断,没礼貌,因为她们在谈着。不打断,我们听不到她们讲什么。最后还是我忍不住:你们可不可以尊重一下我这个筹委主席,讲大声一点,大家一起讨论。最后纪茹替她们回应了。再次懊恼。

会议就这么一直,拖拖拉拉进行着。我好痛苦啊,我真的想讲不然你们没有心就走啦。其实几个人就可以完成了。但很快的我想到我是在做培训营,培训营不就是要让人更有凝聚力吗?怎么我可以有这种想法对她们。我想想自己的表现可能有一点骄傲,摆个样子,没能让她们融入。好,让我调整自己,低,还是不行。再低,还是不行。啊,我太懊恼了。赶快结束会议。再再低,邀请全部人喝茶。终于,有拖拖拉拉,她们一起去喝茶了。

来到喝茶,聊天当然是纪茹主导,我就在旁讲两句,观察她们。其实她们蛮有思想,也不是我想的那样不懂会议礼仪。刚才那样是她们根本对我们其他人不熟,所以有自我防护,她们才15岁,面对30多岁的我们一定怕的嘛。嗯,其实多了解关心她们,她们真的很不错。唉,终于放下心中的大石。

这个培训营差一点就被我的脾气搞砸了。感谢最近我遇到的困难,让我一次一次的看见自己的不是,愿意把自己的自尊调低。原来放下自己才能和人在一起,如果我坚持我对,我有经验,那么今天的会议一定惨不忍睹。感谢她们三位,让我可以调整的更低。对于外人我都可以对于自己人,我更应该可以。我会努力往内看,因为一切都是自己弄出来的。

2012年11月16日星期五

点香


拿起了香,点燃了打火机,看着火焰升起。

当香和火焰交集的时候,我脑海突然响起了一句话:“点香,香要拿斜,不然怎么点得着。”

我于是我调整了拿香的手势,让香倾斜了45度。

脑海又想起小时候我和爸爸的对话。

“去拿香来点”

“哦!” 我把香拿水平线来点火。

“点香,香要拿斜,不然怎么点得着。”

“爸,为什么要这样拿?”

不应我。

“是哦,真的比较容易点。”

还是不应我。

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这就是我爸爸,不爱说话,不善表达。我们很怕他,会讲到话通常就是被骂。

有时能被骂是一种幸福,做错事,没有人骂,那才是悲哀。

骂,是因为在乎。

这种体会只有失去过的人能了解。

如果你不能体会,那恭喜你,你还来得及珍惜。

2012年11月7日星期三

为孩子加油打气!

小儿子武哲也五个月大了,前几天他刚学会翻身,每一次他在努力学翻身的时候,我和哥哥都会在旁边为他加油打气,尤其是他哥哥每一次都会很用力的喊:“武哲加油!武哲加油!”,每一次我也会对哥哥说以前我也是这样“武轩加油”喊你的。他听了会更卖力的喊。

新生命的诞生给了我最好的提醒。

在孩子小的时候,他的每一个小努力,我们都会为他加油;他的每一个小进步,我们都会为他喝彩。因为我们知道婴儿的每一个动作,都要经过无数次的努力换来的,哪怕是翻身,爬,走路。当他在婴儿期时,我们每一句都是鼓励的话,我们每一个眼神都是对孩子未来的期待和关爱。

随着孩子渐渐长大,也渐渐的懂事,我们父母仿佛遗忘了,他还是小孩,我们开始用大人的标准去衡量孩子做的事。很多父母的言语开始变得严厉负面:这么笨,ABC都不会。怎么差,写了这样多次,字还是这样难看。

孩子在的学习世界得到的批评,随着年龄的增长,而增加。而学习世界得到的赞赏,却成为反比,越来越少。当我们注意一看,他的学习动力,也随着他得到的赞赏增加或减少。为什么以前我做什么都会有人称赞我很不错?为什么我现在做什么都有人讲做的不够好?

批评增加,这总归有几个心理因素:
1.担心跟不上别人,所以要刺激他,让他学好一点。
2.认为他已经长大了,长大就该懂事,父母讲过的话就要会做。
3.担心赞赏太多会骄傲。
4.望子成龙,想要他马上成为父母想像中理想人物。

其实如果这些条件附加在大人的身上,大人都会受不了,何况是小孩。以下如果是你另一半,这样对你讲话,你能接受吗?

1.你煮的菜不好吃,可以煮好一点吗?
2.我讲过几次了,叫你不要胡思乱想,你就偏偏胡思乱想。
3.我已经讲你煮的不错,你不要每次问我煮的好不好吃可以吗?
4.你看隔壁家的媳妇多好,你怎么讲了还是这样?

这样的说话方式是不是很熟悉,我们只是换了一些字眼,换了对象。如果我们的另一半是用对婴儿的方式对我们,我们是不是做的高兴一点,还是就会高兴过头,什么都不做?

孩子就是大人,他是我们大人的镜子,是我们的缩影。但不要忘记小孩他还是小孩,他没有我们的历练。就算他讲话很像大人,他讲的话很多时候也只是模仿我们大人,背后的意义其实他并不了解。

让我们把小孩的世界还给小孩,给他应得的鼓励吧,就像当年他学翻身走路一样,为孩子加油打气!





2012年11月6日星期二

沙漏笔芯

刚从华青团庆功宴回来,拿到了一些小礼物,也借花献佛把小礼物转送给我大儿子。

他很好奇的问,笔盖上的是什么,我趁机和他解释:”那是沙漏,以前的人还没有时钟就是用这个来看时间的,转一圈代表一分钟等等。” 他很好奇的把沙漏转了一次又一次。突然他跑来抱着我,很撒娇的和我说:“谢谢你爸爸,谢谢你送我沙漏笔芯,我爱你!” “不要客气,我也爱你。”

一开始我还有点想不通,这只不过是很普通的东西,为何他会那么高兴?突然我想到我一位在慈济幼儿园做老师的朋友慧心说过的一句话:“要孩子懂得珍惜东西,就要他们懂得感恩,要他们懂得感恩,要先让他们心里有爱。有爱才会感恩,会感恩才会珍惜。”

或许在不知不觉中,我们的爱有传到的孩子的心里。是啊,爸爸妈妈真的很爱你们。
 



2012年10月31日星期三

感想:「大人应该看绘本」讲座

今晚的「大人应该看绘本」讲座让我看到绘本的另一个世界:绘本原来也有疗伤作用。

我这个大人,做大人做太久了,不小心竟然遗忘我以前也是小孩。

啊,我不小心把大人和小孩画了不等号,我常讲大人的问题怎样怎样;小孩的问题怎样怎样;父母怎样,孩子怎样。今天骆驼姐姐的一句话,让我突然有被敲到:别忘了,有一天小孩总会成为大人。

啊,原来大人就是小孩,小孩就是大人。大人的问题就是小孩的问题;小孩的问题就是大人的问题。小孩的问题一天没有处理,他还是会带到他长大,就算是结婚生子,结没解,还是结。他的问题也很可能影响他的下一代,下一代又影响下一代。

家庭教育原来不是为了教自己的孩子,那是为了未来的整个家族,整个社会,整个国家。嗯,看来我的路还有很长,加油咯,进庭!

哈哈,骆驼姐姐如果看到我这感想,她一定疯掉,怎么她讲绘本会被我理解变成这样。

2012年10月30日星期二

光头


剪了光頭最大的收穫是,不在那麼在意別人對我的看法了。

因為喜歡我的還是喜歡我;不喜歡我的還是不喜歡我;比較好的朋友會講兩句,跟你沒關係的講都懶得講。

這樣剪了幾輪,發現很多別人的想法都是我自己想出來的。人家最多講兩句,都不會放心上,是我自己認為別人會放心上。所以啊,以後做事,只要不是害人,就不必太在意別人怎樣看自己。


2012年10月28日星期日

搓環保泥球


今天去培養小學搓環保泥球,現場也有還幾個家庭父母孩子結伴一起參與,感覺真的很好。大家一起合作,有說有笑,東南西北的討論著這個那個,很舒服的感覺。從中學開始就參與社團活動,從小型幾十人,到大型萬人活動都有參與過。從前的我很在意結果,演出有沒有成功啊,來的人有多少啊,籌到多少錢啊等等等。但隨著時間的沉澱,發覺這一切都不過是過眼雲煙,還不是我心裡真正想要的。

因為我回首,當過了一兩年后,日子久遠后,當年活動的夥伴,我們在一起談的是什麽?我們談的內容不是我們當天有什麽表演,有多少人來,有籌到多少錢。我們談的都是當時籌備活動時的點點滴滴,或許是一個當時發生的一個笑話,還是曾經鬧過的意見,甚至是當年的一個誤會。現在能在一起聊的,都是那些小事。

現在的我認為,一個活動的成功,已經不是成績的好錯,而是在過程中你我是否從中領悟到讓我們未來成長有所不同的智慧。哪怕是當年的意見不合,哪怕是當年的一場爭吵。倘若能在爭吵中看到自己的不足,從中修正,那還有什麽是放不下的呢。

今天的泥球活動里,我看到了活動的美好,它讓大家下次還願意再來。過程里大家都不執著于誰做的多,誰做的少;誰做得好,誰做不好。小孩們(3-6)有些做得像魚丸般大小,有些則做得如大人拳頭般大小。大家也都是笑笑,因為我們都知道,我們這活動為的是回饋母校,為的是環保愛地球,只要是愛,就不分大小,不分多少。或許不久后小朋友會談起:“我做的泥球好像魚丸。”“我爸爸,做過一粒給我好像大蘋果這樣大”,最後如果他們說“下一次我還要做不一樣的。”那活動就圓滿了。

辦活動的目的,也不過是爲了讓我們有機會再辦下一個活動。一個辦了之後,沒有人要再來一起辦的活動不辦也罷。

突然好想我以前的活動夥伴。回憶ing




這是之後發酵的泥球。

2012年10月25日星期四

我的可爱的阿哲

近距离的抱着阿哲喂奶。看着看着不仅我入了神。

他小嘴一噘一噘的吸饮着牛奶;
小小的鼻子有细细汗毛;
脸颊的皮肤白里透红;
眉毛一根一根很有次序的朝着同一方向排列着;
眉毛下的眼皮轻轻的跳动几下后,开始慢慢往下垂,小嘴的吸饮也慢了下来,最后定住了。
停顿吸饮的小嘴,被我扭动一下奶瓶,又仿佛引擎开动般有力的运动着,这样来来回回几次,鲜美的牛奶一滴滴的流淌进他的喉咙,最后他也在我怀抱里安睡。


这是我一天以来最幸福的事,阿哲,爸爸爱你

2012年10月22日星期一

一對貓母子

前陣子我家來了一隻母貓。老婆說這貓大肚子還要生了,不要讓牠進來家,不然會賴著不走,而且武哲還小。這貓很特別一點都不怕人,看到人反而會趨前和你撒嬌。用牠身體和你親密接觸,每次都讓我很不舒服。每次牠來“非禮”我的腳的時候,我就會輕輕用腳推開牠,畢竟人家是大肚婆。或許牠是爲了讓我們收留牠吧。不過對不起,真的不方便啊。雖然如此牠還是不死心,每天都在我家五腳基兜兜轉轉。我也沒管牠,但就是不給牠進屋內,這一路到也相安無事。

突然有一天,那貓又去“非禮”武軒,武軒一腳跟牠踢過下去。當時嚇了我一跳,趕快大喊不可以。看看那貓,幸虧武軒的力道和准度不夠,沒有照成牠的傷害。

我:“軒,你那裡可以這樣踢貓,你忘了牠有baby在肚子里了嗎?”
軒:“牠來弄我,我不喜歡。我看你也是踢牠啊。”
我:“我哪有?哦,我不是踢牠,我是用腳輕輕推開牠罷了。踢是出出力的。你這樣踢牠會死的。”
軒:“對不起,我不知道,給我一個機會。”
我:“不要跟我對不起,去跟貓講。下一次不可以欺負牠了。”
軒:“貓,對不起,我不要踢你了。”

原來我的一舉一動都在影響著孩子,孩子會不自不覺模仿我的行為。但問題是我是有意識的做,他是無意識的做,他只是跟著做,有什麽後果他不清楚。同樣是用腳,但力度大小他不會分辨,很自然的他就是用他踢球的經驗來踢。我不禁汗顏,幸虧問他知道這是第一次,幸虧我有在,有機會當場做調整。

過了不久,那貓竟然還是在我家五腳基的櫥里生產了,生了一隻小白貓。我看牠可憐,就給了件不要的衣給牠保暖。但又不久牠搬家了,搬到我家屋後。我隔壁家的小孩,時不時就找牠們玩。很奇怪的,這小白貓也是和牠媽媽一樣不怕人的。任那些孩子捉來捉去牠都不會掙扎還是亂叫。牠媽媽還是一樣,和這些孩子撒嬌,和他們一起玩。

我不經在想我們人類常說父母是孩子模仿的對象,難道動物世界也是如此?或許模仿父母是孩子的天性,哪怕動物也是。所以真的不得不改掉我的壞習慣,因為我有一個模仿力超強,而且青出於藍而勝於藍的孩子,我還敢不改嗎?我可不想他在回我一句,【你也是這樣!】

感謝這對貓母子,讓我有機會看到自己的不足,而有機會成長。不過,對不起我還是不能收留你們進屋子,因為我還有baby在家。哈!

大家玩在一起










2012年10月20日星期六

兒童節

昨晚武軒很期待的去中化一小(A)的兒童節,有競技遊戲玩,還有魔術表演,讓他看到好高興,最後還有幸運抽獎。就在幸運抽獎的時候我聽到馬校長喊出了他的名字,但怎麼就還沒有看到他出來。於是我就跑去找他,但他沒有在他座位,“難道又跑去玩?”我想。司儀喊了三次,取消了他的中獎資格。

大概抽到多兩位的時候,這時他才蹦蹦跳跳的回到原位。我在旁邊看著他並沒有讓他發現,我看到他回到位子時,他的同學告訴他有被抽中但被取消了,他馬上拉長了臉,露出一副很傷心遺憾的臉。我看到了這一幕,我就走開了,讓他感受一下現在的情緒。

我過了一下子,再倒回去找他,看到他在尋找我的眼神。他一看到我就馬上跑過來抱著我,忍了5分鐘的眼淚再也控制不住了。他抱著我大哭,說著他的禮物沒有了。

我說:“會不會是你亂跑去玩,所以聽不到?”
軒說:“我沒有,我是去小便,我有和老師說我去小便。朋友叫我等他,才遲出來。爲什麽他們不要等我?”

這時到我蒙了,原來他不是故意的,而且還做的很好。怎麼辦呢?我一時之間不懂如何回應他。他在我肩上哭的很傷心,一直說要禮物。

我說:“我知道你很傷心,傷心你就哭吧!爸爸和你說過,時間是沒有等人。這次你錯過了,拿禮物的機會,但是你是因為幫人,老天爺會知道的。下一次有機會,他會給你更好的禮物。”當然我知道這是沒有多大的效用的。結果他還是說:“爲什麽現在沒有禮物,我要禮物。”“因為我們幫人還不夠多,下一次還是要在幫人”

不知道是否老天爺聽到我內心的求救聲,我終於聽到老師說:“請所有幼稚園孩子,排隊拿禮物。”感謝老天,我馬上抱著他回去座位。

我:“來進去排隊。去吧,拿禮物了”
軒:“對不起,我一直哭,停不下來。”
哎,可憐又可愛的孩子“來爸爸抱一下,好,忍住,不要哭,去”,他這才把眼淚收上前排隊。

最後我們拿了禮物,裏面有好多東西,還有炸雞,冰激凌,水,零食等等。他終於笑了。回家途中。

軒:“爸,我拿到雞腿。”
我:“嗯,可能老天爺,看你幫人,他就給你雞腿。可以跟我分享嗎”
軒:“好啊”
我:“剛才你很傷心哦”
軒:“對不起爸爸,我又哭了。”
我:“沒有關係,爸爸知道你傷心,傷心哭是正常的。”

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這真的是一個很美的晚上,我和武軒又經歷一個成長的小點。從他很高興的玩遊戲,看表演,期待拿禮物,結果有機會拿,又錯過了機會,到後來有恩物拿,這過程高潮起伏。曾經一度我腦海給我一個訊息,“買一個禮物自己送給他就好了,不用講多,講他也不一定接受。”。但我知道如果我自己買一個送給他,我們就錯過這經歷,他不會有所進步。他未來還是不能面對他的挫折,無論是他做對還是錯。我希望他能懂得如何面對自己的小挫折,提升他的抗壓力,讓他懂得面對壓力挫折,而不是讓他沒有壓力挫折。畢竟經歷越多,則抗壓力越強。

感謝中化一A,所有老師,董家協的付出,讓我們不單有很多禮物拿,還有雞腿吃,更讓我孩子上了寶貴的一課。謝謝你們。



2012年10月18日星期四

【阿嫲的一匹布】

早上打包早餐给阿嫲吃。每一次她都会问我要不要喝点什么。以往为了不要让她麻烦我都会讲不用了,因为的确也刚吃饱。但最近拜访时听到学长的一句话,【现在的人只愿意去爱人,但不给人家爱,因此产生了很多人际问题。】想想一下,就让我拿掉我的年龄,做回一个孙子的本份,乖乖的让我阿嫲能再次付出。

“好啊,阿嫲麻烦你泡一杯给我,小杯就好,谢谢你。”

借着喝水的时间,我和阿嫲闲话家常。阿嫲再次谈起她年轻时,一个人骑脚车去哪里帮人洗衣,又谈到她自己搭巴士去新加坡,谈到她的亲戚。脸上有时出现骄傲的神情,有时感到无奈,谈到亲戚时更多是寂寞。我静静地听着她的分享,看着她的表情。从小看着我长大的阿嫲,那慈祥的笑容还是不变,但在不知不觉已发如白丝。我心中不由的内疚,自己从未为她做过些什么。平常只能来看看她,听听她讲话,帮她拔倒刺的眼睫毛,但都抽不出时间多陪陪她。

突然她走向房间,拿出了一匹布,说道:“这布是你小时候买的,本来是要让你做衣服穿,但不知怎么留到现在。那天我去找出来,你拿去做些衣服给小的穿。”那是一匹褐黄相间的布,布的表面很容易就能发现霉菌的痕迹。

我说:“哇,那么这布不是收了三十多年?谢谢你,阿嫲,我拿去洗洗,在找人做给小武哲穿。”
阿嫲:“是啊,如果做不到衣服,就做裤子,应该可以做好几件。”
我说:“没问题。”内心里很激动。

以前为了工作,忽略了身边很多的人事物。近年来,学习多了,才看到自己有太多的不足,才看到原来我以前认为和家人的和睦,也只是很表面的。买蛋糕为家人庆祝生日,母亲节这类做的很多,但家人内心的需要,我却还没为他做到些什么。

原來我们付出爱,但不要给人爱,那是我们还很骄傲,认为自己有能力。让人爱,其实也只是让我们有机会感受对方的爱,从而让我们有借口去回报她,也让对方有理由接受我们的回报。原来转了个圈是要告诉我,我们不单要懂得付出,也要懂得接受,因为接受是为了有下一次的付出。

我想阿嫲应该很想念她的亲戚吧!我知道我应该怎么做了。阿嫲,我爱您!





2012年10月17日星期三

武轩五岁了:

这一年是一个挑战的年度。看到他的成长:从一个听话照做,到开始懂得自己要还是不要。他已经有自我意识了,要他听我讲,我需要给予充分的理由。从一个听话的小孩,成长为懂事的小孩,对于父母的我们是个很好的成长。我们需要学习更多的耐心去聆听他的声音,也需要更多的时间和他沟通。从我的聆听里,他的表达能力也增加不少。有时对他的童言童语又是啼笑皆非。很好玩!

其实最令我挑战是家里在今年多了一位新成员--弟弟武哲。为了这位新成员我和太太Kelly Hng 做了很多的准备功夫。准备的不止迎接这个新生命,而是如何让做哥哥的能和他弟弟和睦共处是我们最紧张的。因为听过太多的大哥吃醋新弟弟的例子,所以有点担心。为了让他也能期待弟弟的出现,我们和他做了很多的沟通。从怀孕的开始,我们就和他一起分享喜悦,妈妈总会带领他和肚里的弟弟聊天。他最喜欢讲:“阿弟哦,你要乖乖哦,不然哥哥放屁给你嗅。” 真的让我们哭笑不得。

为了让他多了解生命的由来,我们在网上找了一些影片,让他了解精子和卵子如何结合,受精,细胞分裂,成為胚胎,在慢慢成為baby,让他了解弟弟是怎样会在肚子里的。我们也带他一起去看妇产科,当他第一次看到肚里的弟弟,他兴奋了一个晚上。我们也带他到婴儿房,看看初生的婴儿,和他解释,“婴儿刚刚出世是红红的”。每一次去妇产科,他一定要去婴儿房看一看新生命,然后在那里天真的微笑。

等了九个月,2012年6月21号,武哲终于来了。他当天听到弟弟出世了,他一直吵着要来看弟弟,于是就带他来。我也很紧张,不懂他会不会真的吃醋,一路和他形容等一下他将会看到的情况。结果他看了弟弟一眼,就讲要回了。“这是什么意思?”我在想。接下来几天他都对弟弟没有很兴趣,就是看一下就走了。

太太出院了,回到老家巴莪坐月子,为了不要增加老妈和太太的压力,我决定自己顾武轩。很庆幸我做了这个决定,让我和他拥有一个美好的记忆。也让他感受到我们对他的爱还是不变。常常会带他去看弟弟和妈妈,这次能够近距离接触弟弟,他的态度有明显的转变。他开始会学我们,轻轻的和弟弟讲话,当我看到他对弟弟那疼惜的眼神,我很感动。我时常在弟弟面前称赞他是一个好哥哥(真的他是),也告诉弟弟以后要对哥哥一样好。现在弟弟已经四个月大了,他对他的爱还是一样的多,如果他和弟弟一起睡,他会用手轻轻拍弟弟,有时会唱歌给他听。对弟弟讲话的语调会控制比较轻。虽然偶尔他的动作会比较粗鲁,但是我们看到他的出发点,也不责备他,只是提醒“他弟弟还小,骨头还没有发育好要很小心”。然后再教他对的动作,比如怎样抱弟弟,他都能接受。现在回想他第一次抱弟弟的神情真的好可爱。他当时几乎全身僵硬,因为他怕弄伤弟弟,但又很想抱他。让他抱了之后,他就在房间乱跳好高兴。

看到两兄弟能够和睦是所有父母的心愿,很幸运的我在这一路上并没有遇到太大的问题。希望未来也能一样如此。

武轩你是一个好哥哥。真的!



2012年10月8日星期一

圓桌教育

還沒有上圓桌課程時,我也是一個沒有做家務的男人,所以我在家也是很沒有感覺的,自己也會覺得好像少了什麽,所以就是看電視,看報紙,不然就不想在家,因為家裡的人會一直念,很煩(焦慮應該是這裡來的,呵呵)。

上了課之後,我發覺自己真的對家沒有什麽貢獻,所以就試一試做點家務,我一開始是幫忙整理沙發,收拾一點東西,洗一下碗。那一天感覺真的不錯。我家裡的人,很聰明,她們什麽都不講,也不會嫌東嫌西,就讓我自己做。最后,我搬出來自己住,少了老媽的幫忙打掃,那個感覺更強烈。上了課會關心到周圍的人事物,發覺凡是沒有理所當然的,家務不是我做就是老婆做。地上不是天然乾淨的,沒人掃就骯髒。我少做一點,我的老婆就要多做一點,所以開始做的更多,她煮飯,我洗碗。禮拜我會掃地,擦地。最近一年,洗衣曬衣折衣,只要我看到我就馬上做。但一開始都是做的很糟糕,都不是很乾淨,有時越幫越忙,但我老婆很會包容,就讓我自己來。有時會笑笑講一下,有時我自己問她你的衣是怎樣折到那麼平的?夫妻的互動更好,但是我覺得不要做到公式化,就是分你做我做,我們是看到就做,互相幫忙。因為真的不是你做就是我做。我做多一點,她就做少一點。現在我基本上不會炒菜罷了,其他我都可以應付。

其實我喜歡掃地,因為每次我掃地我都會學到東西,最近我學到“簡單的事重複做”,掃地很簡單,但要一次掃到很乾淨很難。每次它都讓我收斂自己的脾氣。做家務更讓我能體恤我老婆的辛苦。

但問題是為何以前我不能做家務?說實在以前我真的很反感做家務,可能沒有這個習慣,或者是男主外,女主內的關係,還是怎樣。但是越逼就越反感。

我做家務也是漸進式的,感謝我家人沒有潑我冷水,願意讓我犯錯,也不會逼我每天一定要做什麽,他讓我慢慢從被動變自動。但真正的要感謝圓桌教育,能讓我有心,關心到身邊的事物。不然,呵呵,應該還是一樣。

【大王】

我真的很喜欢和武轩谈天。

“爸爸,为什么有交通灯叻?”

“哦,那是因为路上的车子很多,有一个大王就想办法,用交通灯来让马路的车不会冲来冲去,不会撞到别人。你看交通的颜色:青色是走,黄色是准备停,红色是停。明白吗?”

“爸爸,做么有马路叻?”

“我们现在看到的黑色的路,叫柏油路。以前没有柏油路,看,以前的路是那种红泥路,走得时候车子跳来跳去,很难走。有一个大王就想办法,做了柏油路给车走,所以我们的车才可以走快一点。”“武轩,做么会有交通灯?”

“哦,因为不要让车冲来冲去,很危险会相撞。我们要做多多交通灯?”

“啊?做多多交通灯为什么?”

“因为车很多啊,有交通灯才不会塞车。”

“哇,你很厉害叻,谁教你的?”

“我自己想的。”

“不错,厉害”

“谢谢爸爸!”
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这个孩子每天都是十万个为什么?我都尽力去回答他,然而在当中我会增加一个让他成长的人物,【大王】。孩子都喜欢成为【大王】,我就和他说,大王是一个想办法的人,因为他想很多办法,帮到很多人,每个人都很喜欢他,最后他变成大王。所以我们要变成大王,我们就要想办法。不是坐在那里就是大王的,是要很努力,很努力,才会变大王的。所以他遇到问题时,常常会自己想办法解决,真的不会才来问我。【大王】在我和孩子的教育有着很重要的地位。很多生活的小点,都有【大王】出现,比如大王不怕辛苦,大王喜欢帮人。。。等等。

他每次问我东西,最后我一定会反问他回去。常常都会有我惊喜的答案。

2012年10月3日星期三

武軒看麻河

今天早上要出门前,还以为轩会和昨天一样要去看麻河。因为我和昨天一样答应带他去看麻河。

昨天早上因为快要迟到,我原本不带他去看,但他坚持我已经答应他了,一路解释了好久,还是谈不拢。「好吧,讲到做到,不过只是看一下子。」为了让他有好状态学习,勉强让步。用两分钟到达目的地,停留一分钟,就走了,他也甘愿。去到学校迟到6分钟。心里还是矛盾我的让步对还是不对,如果他每次都这样,我好像变成宠他。开始想到很远,但理智告诉我,不要用大人的想法去想孩子的世界。而且我也不可能每次给他这样,我能掌控到。

昨晚再次挑战他,"明天我们早上去看麻河,不过如果你睡不醒,哭也没用。我明天早上只叫你一次,你自己安排。"

今天很早就叫他起身,一切超顺利,心想麻河还真好用。终于要出门了,他突然讲"爸爸,我不要去看麻河了,我不要迟到";"我们还有时间,今天你有早起,而且动作很快,我们去看一下子,不会迟到""不用了,我想早一点去学校"接下来我就用惊讶+赞赏的眼神+两个大拇指,来表达我对他的敬意,我心想:轩,你是好样的,没有让我失望!再想想一下哎,原来昨天是斗纹作怪。

哈哈哈!真是美好的一个早上!

2012年9月10日星期一

不要哭,用講的。

昨天晚上泡牛奶給孩子喝,但一不小心他自己倒翻了一點,我就叫他自己擦,結果他就開始鬧變扭。

我:“你做對我會稱讚你,做錯我也是要告訴你做錯的。你可以這樣鬧的嗎?用講的,不要咿咿啊啊,我不懂你要什麽。”
武軒:“我的牛奶變這樣少了,我要滿滿的。”
我:“原來是牛奶少了,講清楚就好了。” (幫他加水)“自己把地上的牛奶擦了”
最後他自己把牛奶擦了。
我:“記事本拿來,你自己弄的東西自己處理,擦牛奶一個勾。但是你亂亂哭,一個打叉。人一定會失敗,還是做錯東西,但是只要把它弄好就是好的,不用怕,也不用哭的。你看如果你沒有哭是不是就沒有打叉了。”

過了不久。突然他跑來找我。
武軒:“爸爸剛才我跳的時候,有吐牛奶出來,不過我自己擦了,我沒有哭了。”
我:“是嗎?我沒有看到你吐。你自己處理,很好這樣就對了,加油哦。不過不要喝飽飽跳來跳去。”

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我們會用大人的角度去思考孩子的想法。一開始我還以為他是不要擦地,而鬧變扭,幸虧他講出來原因。不然罵下去,事情就會偏向了。

針對原因處理好他的情緒,再和他談論問題,他比較聽得進去。

我們的教育很多時候只告訴孩子他做錯什麽,但沒有告訴孩子他做對什麽。所以很多時候他想改,但不懂怎樣開始?給他一點引導,他會做的比我們想像的更好。

2012年8月29日星期三

孩子很天真


前幾天和一位媽媽做諮詢,她談到她讀幼稚園的小孩,認為她的孩子很喜歡欺負她。

“我早上和他講好放學后煮果條給他吃,他答應了。但回到家,小孩鬧脾氣,“爲什麽要吃果條?”,瞥了一口氣,弄他吃完。晚餐時,煮好飯了,孩子講我要吃果條。她氣炸了!”
“他欺人太甚!!”這是她對小孩的評語。

我笑笑和她說:妳生氣不是他想吃什麽,而是你認為他在為難你。你很辛苦很累了,結果孩子還來欺負你。但對他,他是完全沒有想到這些,是我們大人把孩子的思想複雜化了。其實小孩他是很天真的,他想到什麽就講什麽。有些孩子喜歡吃麵,他一個禮拜7天你問他要吃什麽,我要吃麵。他就是那麼簡單直接,沒有複雜的想法:吃麵太多不好,營養不夠等等。

別用大人的想法去想孩子的想法,直接解決他要吃什麽的問題。【把為難,欺負拿掉,是不是心情會好一點?】