接着

吃饭的时候，看到小朋友来帮忙家里开的餐馆。看着他一手端着一个大盘，看起来快没力气了。果然当他来到他妈妈面前，他妈妈刚接了一个盘，另一个盘的手就软了下来。幸亏他妈妈手快，接了上来，结果换来一顿臭骂。虽然妈妈有教他怎样端盘但我看他很委屈的一直讲:'我都说没力了'完全听不进，妈妈的方法。

我想今天他工作一定很不顺，因为心情不爽了。果然他进到厨房，又不知被谁说，他就一直嚷着:'如你所愿，如你所愿啦'。正当我打着字的时候，一阵玻璃响声，杯被打破了。真的如你所愿了，结局又是一阵骂声。

我在想如果当时他妈妈接盘的时候，是以鼓励认同的方式对待，'如你所愿'的愿是个好愿，结局就会不一样了。一个手软，接住的不该这是盘，还要接住他的心，他惶恐不安的心。他也怕弄翻盘啊！

学习沟通

现在一般的家庭，有一些共通性：双薪家庭，孩子少，孩子照顾多靠安亲班或保姆，孩子和同龄朋友课后互动少。这造成孩子对于人际互动和沟通的能力，相较20年前的孩子有明显的下降。因此影响到的常见问题还蛮两极化的，如：霸道，任性，协调性低，没有耐性，没有主见，不懂表达自己想法，不容易体谅别人的处境等等。

希望通过这个体验营里有趣的游戏，让孩子能在游戏中学习到沟通，接受别人的不认同，并体验人际互动的重要，同时也让与家长懂得应对孩子的状况。

感动

麻坡年少情20周年晚宴，《20•回家》终于圆满落幕。感谢台前幕后的所有工作人员，有你们的付出，今晚的晚宴才得以进行。

看到许多很久不见的面孔，心里十分感动。当在台上切蛋糕仪式的时候，我尽然无法把一首生日歌唱完整。18年的片段突然涌上心头。谢谢你们让我有那么美好的回忆。

童年

昨天和一位志同道合的朋友聊天。他提到以前我们的人际关系是从朋友间的游戏中学习。

的确，我们在游戏中

学会了遵守规则，
学会了公平竞争，
学会了联络，
学会了让，
学会了争取，
学会了接受，
学会了反对，
学会了相骂后还是可以和好，
学会了打架后还是兄弟，
学会了太多太多，用语言课本教不到的智慧。

现在的孩子不缺玩具，不缺游戏，缺的是玩伴。所以只能对着iPad 玩游戏，但这游戏和真人活动是没有可比性的。把孩子'放'出来吧，让他们有机会经历我们的儿时游戏，经历一个有同伴的童年。

成长史

麻坡年少情20岁了。我在年少情里学习到很多很多。我做了整理，让更多朋友了解她对我看待人事物起了多大的影响。以下是我在麻坡年少情20.回家特刊的感想留言。
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参与麻坡年少情已经有十八个年头了，对于麻坡年少情，我除了感恩还是感恩，是她让我从一个内向自卑的人慢慢改变，并有能力站在人生舞台过的更好。

95年参加了年少情生活营，成为了营员。觉得这一批年轻人很不一样，很有活力，很团结，感情看起来很好。心里有冲动想成为一份子。

96年随着朋友的脚步进入麻坡年少情成为了会员。一开始我是比较内向，在会议都不会发表意见，有活动也是参与罢了。

97年生活营成为工委，由于工作关系，后期才投入筹委工作的。还记得当时生活营有位也是后期加入的工委讲“这个生活营，好无聊。”当时我很奇怪的看着他，心想为什么我觉得好精彩，他会觉得无聊的呢？但当时不能理解为何落差那么大。

99年生活营，成为了康乐组组长（现在叫策划组）。当时有一句话“康乐组失败，就是生活营失败”，可想而知压力多大。常常开会前后都睡不着，那时想再也不会做康乐组了。挨过了生活营，整个人轻松了，但也感到空虚。不过这个职位让我在看待事物方面更广一些，会照顾生活营里每个活动的细节。而且在带领工委时，我发觉全心投入的工委收获总是最大。那些偷懒的工委，反而是没有感觉。

2000年很“幸运”没有做康乐组，但却成为了营长。当时没有人要做，没有办法只好廖化做先锋。当营长真的是把我进化到另一个程度，三天两夜，百多人由我管。营里每一个人的情绪，高兴，悲伤，觉得都跟我有关系。那时第一次尝试到先天下人忧而忧，后天下人乐而乐。我的一举一动不在是我自己，而是代表年少情。

05年成为了主席，年少情的生死存亡是这时期的重心。为了延续，开始办很多大小活动，而且着重在培养接班人，慢慢的有心人又归队了。特别感谢观祥在大家很无力时顶了我们第一次的小学生活营，麻坡年少情的力量才真正回来。

07年成功卸任，因为有接班人。晓雯，一个很用心的人，最重要是她样样都把年少情放第一，自己第二，所以有她在我很放心的把麻坡年少情交给她。开始了会务顾问的幕后生活一直到现在。不过我这个顾问和其他社团比算是管的比较多的，常常会去了解现在情形是如何，但我都尽量不出手，毕竟只有自己经历过才会学到东西。

回想在麻坡年少情的日子，与我个人成长变化可以规划成几个阶段。从营员，会员，组长，营长，主席，会务顾问。随着身份，职责一直转变，心态也随着转变。随着心态的转变，我越来越投入，越投入越学到的东西。

营员：纯粹来玩；心态：好就赞，不好就骂；成长：认识朋友。

初入会员：来了解；心态：好就继续，不好就走人；成长：交志同道合的朋友。

会员：开始承担，当组长带人，懂看部分问题；心态：好不好我都有责任；成长：会认真想问题，如何处理，办事与解决问题能力增加。

营长：主持大局；心态：所有问题都是我的问题；成长：强迫自己做不敢做的事，全方位思考，看东西角度不同，从上往下看，个人能力，思考细腻度全方位提升。

主席：主持整体；心态：如何延续，传承，怎样走长远；成长：个人领导其次，尽量发挥会员能力，适当时给予协助，让他们安心做，有机会承担，成长。

会务顾问：退位，支持；心态：要顾，给支持，但不出手，要放手；成长：用智慧解决突发状况，心态要放到很低，放下面子问题，不令现任理事难做，同时兼顾团体理念。这个难度最高，还在学习中。

麻坡年少情，没有如公会青年团般，有强大的经济和人脉支持。长久以来这两方面，都还无法解决，这是我一直留下来的最大原因。因为当年我也经历过这些痛苦，想给现任麻坡年少情的会员们一句话：年轻的你们并不孤单，后面还有人支持你们，放手去做吧。越认真投入，获得的成长越多，而这是我的亲身体验。

方向要捉对。

一武捉着二武的脚板瘙痒，二武开心的笑着。

一武说:'爸爸，二武喜欢痒痒。'

我说:'他是喜欢和你玩，不是喜欢痒痒。'

或许我们都不完美，因此我们需要存在~麻坡年少情

或许我们都不完美，因此我们需要存在~麻坡年少情

年少情的完美都在回忆里，因为我们总是在错误百出中惊险过关，20年前如此，20年后如此，因为在里面的都是人，而不是机器。在年少情如此，在生活中也如此，因为思想决定行为，行为决定习惯。

在家里我们的不完美会被责备，在社会我们的不完美会被放大，而这两个地方有一个共同点，只负责讲，其他都是我们自己的事。来到年少情我们的不完美依旧不完美，该骂的依旧被骂，但不同是有一群人愿意陪我们做，陪我们改。我们感受到那份患难的真情。彼此的不完美，在互动中，模仿中慢慢一个一个被填平了。在年少情中我们享受都平时无法得到的成就感，那是我们一个人做不到的成就感，在年少情中我们奇迹般做到了。

虽然年少情只是我们生命中的一个很小部分，可能百年里只有几年的时光。但无疑她是我们生命里其中之一个重要的时段。让我们一起守护这样的一个空间，让现在外面许多对生活茫然，没有方向的青少年，有机会能经过年少情的洗礼，开始愿意寻找自己的方向。而那个所谓的青少年可能就是我们身边最亲近的人。

希望更多的社会人士，能买票入场，或者赞助经费，一起了解，并支持这个青年组织。

特殊儿童

医学上把孩子归类为特殊儿童的主要目的是为了保护儿童。因为他们需要我们更多的关注和关怀，让他们有更适合他们的学习方式和环境。

但很不幸的很多人却因为这个标签而对这些孩子有所歧视。这歧视不但造成孩子心理上的伤害，同时也造成家长的压力。甚至家长为了保护孩子，不愿承认或者接受医生的建议。这不但耽误了孩子接受调整教育的黄金期，也让孩子随着年龄增长遭遇更多挫折。长期下去家长孩子都深受煎熬，尤其是心理上。

在此勉励家长: 

他是正常的孩子，只是他需要和人不一样的教学和学习方式罢了。

接受他的状况，尽早寻找到适合他的教育方式。他的未来是可以做到独立的。

再次强调特殊儿童不是有病，他只是需要特殊教育罢了。

何时该开始修？

以前不懂得要修，总觉得自己还好。

现在开始要修，才发现差太远太远。

不知怎地，最近对建筑上的年份很有感觉。想到它新厦落成放个2013好像没有什么特别，但几十年后，2013不单是年份更是历史见证。

纵然知道自己差太远太远，那么我何时该开始修？

头低低，勉强一下自己，做不习惯做的事吧！

随笔

做活动要做你对象缺的，而不是他们要的。

当然，做他们要的，比较好做，也比较好卖。但是他们要的不一定对他们有帮助。因为很多人是只要做他们喜欢的事，而不是做对他们有帮助的事。而他们缺的往往是他们最需要的，可惜的是有些人却没能注意到。

我认为尤其是做教育，不能做到像做山寨品工厂一样，市场流行什么我们做什么，而是市场需要什么我们做什么，做对人有帮助的事。我虽不才，但愿意贡献我小小的绵力。

特殊儿童

医学上把孩子归类为特殊儿童的主要目的是为了保护儿童。因为他们需要我们更多的关注和关怀，让他们有更适合他们的学习方式和环境。

但很不幸的很多人却因为这个标签而对这些孩子有所歧视。这歧视不但造成孩子心理上的伤害，同时也造成家长的压力。甚至家长为了保护孩子，不愿承认或者接受医生的建议。这不但耽误了孩子接受调整教育的黄金期，也让孩子随着年龄增长遭遇更多挫折。长期下去家长孩子都深受煎熬，尤其是心理上。

在此勉励家长: 

他是正常的孩子，只是他需要和人不一样的教学和学习方式罢了。

接受他的状况，尽早寻找到适合他的教育方式。他的未来是可以做到独立的。

再次强调特殊儿童不是有病，他只是需要特殊教育罢了。

方法

二武走路不稳扑倒在地上，他失神的看着我，我看着他，对他笑了笑。我又继续做我的事，他自己爬起来，又玩他的游戏。

放手不是不在乎，而是信任他能行。

过了不久，二武又跌倒，这次跌得重一些，他哭了，又看着我。我张开双臂，'爬起来，爸爸sayang你'。他哭着来找我，我抱着他，他不哭了。

方法是死的，人是活的。当他真正需要我时，我只是爸爸。