無題

最近有种体悟，多和老一辈的人一起做志工，你会在他们身上看到我们新一代人缺乏的拼搏及不埋怨精神。静静的做不邀功，努力的做不计较。看了我想休息都不敢

5月感恩月，感想

父母用最多的力量让孩子努力读书，未来才可以赚很多钱。

父母用言教，身教，耳提面命的告诉孩子-钱很重要。

终于孩子听话了，他努力的，专心的赚很多钱。

终于孩子有钱了，他用父母亲认为很重要的-钱，来孝顺父母。

父母却告诉他:我们不要你的钱，我们要你的爱。

孩子告诉他们:你们只教我如何赚钱，没有教我如何爱人。

终于孩子长大了，成为父母了。

终于退休后的他知道赚钱是为了让我们有更多的时间和能力去爱人。但他却用一生的时间去赚钱，而忘了爱人。

他很想把他发现的秘密告诉孩子。 孩子告诉他:你只教我如何赚钱，没有教我如何爱人。

一代一代的重复。

5月感恩月，感想
杜进庭

無題

坚持的路很孤单，但就是因为孤独才需要我们坚持。因为不想后来的人也遇到我同样的孤独，至少他前面还有我。

我老毛病又犯了，天真，理想化。

續上篇：吃完晚飯后的對應。

續上篇：吃完晚飯后的對應。

一回到家，大門還沒有進，一武就很嚷著：‘爸爸，我可以幫你收拾家裡嗎？’

‘好啊！謝謝你的幫忙。’

走到廚房，看到太太鄒著眉頭不出聲，我大概猜到什麽事了。

“我知道明天要考試了，而且現在9點20分了，不過你還是要讓他做他要做的好孩子形象，我擔保他一定自己去讀書，而且讀狀態一定很好。如果你不給他完成好孩子形象，那麼他讀書的狀態一定跟你搞東搞西。”

父母通常就卡在這裡。當孩子想的和父母想的有衝突時，而且兩方都沒有錯，要如何取捨？

“Pattern 多多，我不管，你搞定他。” ； “OK。”

“爸爸，你可以幫我收這個盒子嗎？我不懂收。”；

“OK，我來!”；

“謝謝爸爸。”

“不可氣，時間遲了，你要快點咯。”

“哦，我收好了，我現在收書包，換衣刷牙就可以睡覺了。”

“很好，不過明天你要考試，把道德書拿出來。我們準備一下。”

“是喔~沒有問題。我道德很好的，我最喜歡幫助人的。”

就這樣，他完成了所有任務，也完成道德的複習。

往往我們叫孩子做事，我們以為時間是關鍵，但是我們忘了考量情緒，孩子是人，不是機器人。不是你叫他做他就可以馬上做好。這就是爲什麽，有時候他做功課半小時做完所有功課，有時候一小時只做一本，還跟你哭哭啼啼。因為他的需求，我們沒有完整他，所有他就不甘願配合我們。

一武的當下想做個“好孩子”，我一定要配合他，而且還要想辦法讓他做到“好孩子”。所以當他需要被完整了，他會很配合的完整我們的需要。所以我不可以和他說：你明天要考試，先去讀書先，家裡不用你收。這樣他一定不爽，然後一定不認真讀書的。結果還不是我氣死。況且“好孩子”一定會自己讀書的嘛。

父母，有時真的要讓步一下，你會發覺，孩子其實真的很棒。

爸，你觉得我今天做得好吗?

刚吃完晚饭一武问我 '爸，你觉得我今天做得好吗?' '我觉得你，今天表现蛮好的。' '怎样蛮好，好在哪里?' 哦，出考题了。不可以随便回答。'因为你在对的时间，做对的事。虽然你刚才有玩game，但今天是星期天，你可以玩。最重要，菜来了，你就没有玩了，而且专心吃饭，也吃很多。吃饱了，才又问我可不可以玩game。这样是蛮好的。' '谢谢爸爸，我也是觉得我表现蛮好的。' 安全过关! 通常孩子问这种问题都是希望得到赞赏，所以如何回答很重要。第一，他这样问一定是他认为自己做的东西很不错，所以才敢问，所以最最好给他鼓励认同的话，我相信没有人会来讨骂的。第二一定要给他明确的理由，他什么做得很好，什么要改进。但给理由后一定要再认同他的表现很好。第三要捉到他心里认为做得很好的是什么，这个捉到他会觉得父母很关心他，了解他。 我们千万不可以忽悠他。随便给一个理由他。因为我们的回答，就是他未来的行动力。 接下来回到家他的表现可精彩了。 自己收拾客厅，自己收书包，自己换睡衣，刷牙，自己复习功课。平常这样些都是开手牙车的，推一下才走，今天是开自动牙车。 为什么?因为他要继续表现好，在对时间，做对的事。